Oser animer : ce que je retiens de ma conversation avec Marine Dumoulin
Dans cet épisode, j’ai échangé avec Marine Dumoulin.
Ce que j’aime dans cette conversation, c’est qu’elle parle du vrai métier : celui où l’on n’est pas seulement “bon techniquement”… mais où l’on doit aussi oser mettre un groupe en mouvement.
Ce qui m’a touché : la place de l’audace, même avec des outils “basiques”
Un moment de l’épisode parle à beaucoup de formateurs : on vous demande d’animer une activité simple… et intérieurement, une petite voix dit : “Je ne le sens pas”.
Marine nous raconte justement ce type de situation. Et ce passage m’a plu parce qu’il met des mots sur quelque chose de très fréquent : la difficulté n’est pas l’outil. La difficulté, c’est parfois de l’assumer et de le faire vivre devant un groupe.
Un outil simple peut être très puissant… à condition d’être animé et assumé.
L’exemple du “Lucky Luke” : simplicité apparente, vrai enjeu de posture
Nous évoquons un jeu souvent utilisé en démarrage (notamment pour les prénoms) : Lucky Luke. C’est typiquement le genre d’activité que l’on peut sous-estimer… et qui, pourtant, peut installer une dynamique rapide et positive dans un groupe.
Quand une activité vous paraît “trop simple”, ne vous demandez pas seulement “est-ce que ça fait sérieux ?”.
Demandez-vous plutôt : “Qu’est-ce que cela installe dans le groupe ?” (sécurité, énergie, lien, participation).
Le “bingo des connaissances” : créer du lien sans forcer la prise de parole
Marine partage aussi une activité que je trouve très utile : une grille avec des cases, et dans chaque case un critère. Les participants circulent, cherchent quelqu’un qui correspond, notent un prénom… et complètent la grille.
L’intérêt est double : d’un côté, cela met le groupe en mouvement ; de l’autre, cela crée des micro-rencontres très naturelles. Et Marine relie ensuite certaines cases au thème de la formation.
Si vous avez envie d’entendre la conversation complète, je vous invite à écouter l’épisode 5 des Brèves Pédagogiques. Il est très “terrain”, très humain, et il redonne confiance sur une idée simple : l’animation se construit dans l’action.
Et si vous souhaitez aller plus loin : je vous accompagne à construire et animer des séquences actives, cohérentes et faciles à piloter, en présentiel comme à distance.
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