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Comment conclure une session de formation ?

 

 

🎅 Calendrier de l’avent 2023 - JOUR 23

 

 

 

Comment engager les apprenants au moment de la dĂ©clusion ❓

Comment sortir du traditionnel « j’ai aimĂ©, je n’ai pas aimĂ©   » ❓

 

 

 

Une dĂ©clusion, c’est un moment fort pour clĂŽturer la formation et soutenir les apprenants dans leur engagement vis-Ă -vis d’eux-mĂȘmes et aussi de rĂ©cupĂ©rer des informations tuiles et prĂ©cieuses pour amĂ©liorer sa formation 

 

 Les posts Ă  venir seront orientĂ©s dĂ©clusion, car la fin de ce calendrier de l’avent 2023 approche 😉

 

     👉  Dis-moi ce que tu veux faire aprùs la formation et qui est difficile pour toi à mettre en Ɠuvre

 

 

 

 

OBJECTIF de cette technique :

 

  ✅ Engager les apprenants sur la pĂ©riode post-formation 

 

  ✅ Identifier et lever les freins à la mise en Ɠuvre

 

 

CONSIGNES 

 

1/ Sur un paper-board chaque apprenant vient noter : 

 

ce qu’il souhaite rĂ©ussir Ă  mettre en Ɠuvre aprĂšs la formation

 

Les freins / difficultĂ©s qu’il pense rencontrer pour rĂ©ussir Ă  tenir son engagement 

 

 

2/ Une fois le paper-board complet : 

Les apprenants prennent le temps de lire et Ă  chaque fois qu’ils ont une idĂ©e, un conseil pour lever un frein mentionnĂ©, ils notent sur un post-it le nom de la personne concernĂ©e par le frein et l’idĂ©e / conseil pour le dĂ©passer.

 

 

3/ En grand groupe, chacun exprime ses apprentissages, ses engagements et ses freins

Les autres apprenants proposent, un par un, leurs idĂ©es / conseils pour dĂ©passer ces freins et ils donnent chacun leur post-it Ă  l’apprenant concernĂ©.

 

 

 

INTÉRÊT DE CETTE TECHNIQUE

 

   🔭  Renforce l’engagement post-formation 

 

   🧠  Aide à conscientiser les freins

 

   đŸ„°Â  Soutien prĂ©cieux pour aider Ă  surmonter les freins

 

   đŸ„°Â  Partage des engagements et des difficultĂ©s ( se sentir moins seul face aux difficultĂ©s post-formation)

 

 

Connaissiez-vous cette technique et si oui, comment l’avez-vous dĂ©jĂ  mise en Ɠuvre❓

 

Comment faites-vous pour conclure une formation et aider vos apprenants à se projeter dans l’aprùs-formation  ❓

 

 

 

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Je suis GwenaĂ«l MASSON, Formateur et MĂ©diateur par la Communication Non Violente 😁 et formateur de formateur.

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