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Technique pédagogique : Le blason mon voisin

Calendrier de l’avent 2023 - JOUR 3

 


𝗨𝗻𝗲 𝘁𝗲𝗰𝗵𝗻𝗶𝗾𝘂𝗲 𝗱𝗲 𝗽𝗿𝗲́𝘀𝗲𝗻𝘁𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 : 𝗟𝗲 𝗯𝗹𝗮𝘀𝗼𝗻 𝗱𝗲 𝗺𝗼𝗻 𝘃𝗼𝗶𝘀𝗶𝗻


Pour cette technique je me suis inspiré de la technique des présentations croisées et de celle du blason, un peu vue et revue. 😥

Je souhaitais apporter un peu de dynamisme et de fun à cette technique alors j’ai imaginé celle-ci.

 

 

 

 


𝗖𝗢𝗡𝗦𝗜𝗚𝗡𝗘𝗦

𝟭/ 𝗦𝗲 𝗽𝗿𝗲́𝘀𝗲𝗻𝘁𝗲𝗿 𝗮̀ 𝘀𝗼𝗻 𝘃𝗼𝗶𝘀𝗶𝗻 𝗼𝘂 𝘁𝗼𝘂𝘁 𝗮𝘂𝘁𝗿𝗲 𝗯𝗶𝗻𝗼̂𝗺𝗲 👥
(5 min par pers.)

Albert se présente et Bertrand écoute et vice et versa.

⚠️ Sauf que cette fois-ci :

𝟮/ 𝗗𝗲𝘀𝘀𝗶𝗻𝗲𝗿 𝗹𝗲 𝗯𝗹𝗮𝘀𝗼𝗻 𝗱𝗲 𝘀𝗼𝗻 𝗯𝗶𝗻𝗼̂𝗺𝗲 🎨✍️
(10 min par pers.)

Albert doit créer le blason qui représente le portrait de son binôme Bertrand :

👉 à l’aide d’une forme globale (le blason : triangle, carré, rond, losange, …) 🔘🔲🔶🟧🔺♠️♣️

dans laquelle il va venir dessiner des pictos, des icônes et écrire des mots clés pour symboliser et synthétiser ce que lui a dit Bertrand.

Bertrand fait de même pour Albert
Et idem pour chaque binôme du groupe d’apprenant.e.

𝟯/ 𝗥𝗲𝘁𝗿𝗼𝘂𝘃𝗲𝗿 𝗾𝘂𝗶 𝗲𝘀𝘁 𝗾𝘂𝗶 ?
(10 min)

✅ Afficher tous les blasons aux murs de la salle
✅ Demandez aux apprenant.e.s de circuler et de voter pour chaque blason (qui est qui)

𝟰/ 𝗣𝗿𝗲́𝘀𝗲𝗻𝘁𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻
(45 à 60 min)

➡️ Le formateur affiche les votes et commence par un des blasons.
➡️ Il demande aux apprenants ayant voté pour quelles raisons cela leur fait penser à la personne pour laquelle ils ont votée.
➡️ La bonne personne se positionne devant le blason qui lui correspond (Bertrand) et le dessinateur (Albert) présente Bertrand en expliquant le choix des pictos, …
➡️ Bertrand termine la présentation en validant ou en complétant.

💡 Pour aider les apprenants vous pouvez leur fournir une « bibliothèque de pictos, icônes,etc.)

𝗖’𝗲𝘀𝘁 𝘂𝗻𝗲 𝘁𝗲𝗰𝗵𝗻𝗶𝗾𝘂𝗲 𝗾𝘂𝗶 :

⏱️ Peut prendre beaucoup de temps (compter 1h30 à 2h00 avec un groupe de 10 personnes)
🔗 Permet de créer un lien profond et des fous rires en début de formation et cela crée un groupe soudé dès le début de la formation.
🚀 Offre une grande adaptabilité au formateur pour demander des informations précises lors des présentations (à vous, de donner les consignes de présentation en binômes, ce qu’ils doivent aborder comme sujet pour se présenter, etc.)
🧩 Immerge tout de suite les apprenant.e.s dans une technique créative qui déstabilise et leur permet de vivre la manière dont nous allons travailler avec eux pendant la formation
🤡 Casse les codes des présentations traditionnelles et fait tout de suite tomber des barrières de « se prendre trop au sérieux ou de comparaison aux autres »

Et vous, connaissiez-vous cette technique ❓
Comment faites vous pour récupérer les attentes et créer du lien en début de formation ❓

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